Governo do Rajasthan Restringe Acesso de Estranhos a Escolas Estaduais em Meio a Campanha do CJP
2 fontes · Índia
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Todas as fontes desta história reportam de Índia.
Traduzido do original em inglês, que foi escrito a partir das fontes listadas abaixo.
O governo do Rajasthan emitiu diretrizes restringindo a entrada de estranhos em escolas administradas pelo estado sem permissão prévia do diretor. A ordem, emitida pelo Diretor de Educação Secundária Lalit Kumar, proíbe fotografias, videografias, entrevistas e transmissões ao vivo nas dependências da escola, a menos que a aprovação por escrito seja concedida. As autoridades escolares foram orientadas a informar a polícia se visitantes não autorizados se recusarem a sair ou tentarem gravações proibidas. O governo citou o princípio de in loco parentis e a necessidade de proteger a segurança, a dignidade e a privacidade das crianças sob o Artigo 21 da Constituição.
Essas restrições seguem uma campanha do Cockroach Janta Party (CJP) para inspecionar e melhorar a condição das escolas governamentais. O porta-voz do CJP, Ashutosh Ranka, juntou-se recentemente a estudantes que protestavam contra as condições precárias e a falta de água potável em uma escola governamental em Alwar. Ranka afirmou que a campanha continuará a inspecionar as escolas, independentemente de possíveis ações legais ou prisões.
O líder da oposição do Congresso, Govind Singh Dotasra, criticou a medida, argumentando que o governo do BJP está tentando ocultar falhas e o mau estado do sistema educacional em vez de resolvê-los. Ele questionou por que o governo teria medo de fotografias de prédios desmoronando ou de escassez de professores se as condições fossem satisfatórias.
Veículos com inclinação de centro-direita enquadraram as ações do governo como uma medida para garantir a privacidade e a segurança dos alunos com base em diretrizes legais. Em contraste, um veículo com inclinação de esquerda enquadrou as restrições como uma resposta a uma campanha política que está fornecendo um choque de realidade sobre o modelo de desenvolvimento do estado.
Como cada lado enquadrou
- Esquerda
- O relatório enquadrou as restrições do governo como uma tentativa de suprimir uma campanha que destaca falhas sistêmicas na educação.
- Centro-direita
- O relatório enfatizou as justificativas legais do governo em relação às leis de segurança e privacidade infantil.
Fontes
93% das afirmações deste artigo foram rastreadas até as reportagens de origem listadas acima.