La ciudad de Nueva York impone prohibición de IA por un año para estudiantes de K-8
3 fuentes en 3 países · Francia · Alemania · Estados Unidos
Quién lo informó
- Next.ink
- Deutsche Welle
- CNN
Qué significan los colores
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- Derecha
- Un bloque rayado indica que el medio está vinculado a un Estado o controlado por él.
La orientación política indica dónde se sitúa el medio dentro de la política de su propio país. Nunca es una posición en una única escala global.
La tendencia política es comparable dentro de un país, no entre países, y por eso la barra agrupa por país primero. Las emisoras de financiación pública no se marcan como vinculadas al Estado.
El propietario de cada medio se indica como dato, y no como un juicio sobre el medio.
Traducido del original en inglés, que se escribió a partir de las fuentes que se enumeran abajo.
El alcalde de la ciudad de Nueva York, Zohran Mamdani, ha anunciado una moratoria de un año sobre el uso de herramientas de inteligencia artificial generativa para estudiantes desde jardín de infancia hasta octavo grado. La política, que entra en vigor para el año escolar 2026 a 2027, afecta aproximadamente a 600,000 estudiantes en el distrito escolar más grande de los Estados Unidos. La prohibición detiene el uso de unas 40 herramientas educativas de IA y prohíbe los chatbots de acompañamiento en todos los niveles de grado.
Los estudiantes de secundaria están exentos de la prohibición total; en su lugar, recibirán clases de alfabetización en IA dos veces al año y podrán participar en programas piloto supervisados. Los maestros aún pueden usar la IA para tareas administrativas y planificación de lecciones. El alcalde Mamdani afirmó que los niños necesitan la conexión humana y la capacidad de luchar con problemas complejos por su cuenta para aprender y crecer. El plan también introduce límites recomendados de tiempo de pantalla de 30 minutos diarios para los grados tercero a quinto y 45 minutos para los grados sexto a octavo.
Las reacciones han sido mixtas. El presidente de la United Federation of Teachers acogió con satisfacción los límites de tiempo de pantalla, pero cuestionó las salvaguardias de las herramientas compradas, mientras que el grupo de defensa de los niños Fairplay argumentó que un período de evaluación de un año es insuficiente. Esta medida sigue tendencias similares en otros distritos, como Los Angeles Unified, que también ha bloqueado temporalmente las herramientas de IA generativa en los dispositivos de los estudiantes.
Cómo lo enmarcó cada lado
- Centroizquierda
- El enfoque de centro-izquierda presentó la prohibición como un tema de discusión sobre cómo los gobiernos abordan generalmente el uso de la IA para los niños.
- Centro
- El enfoque centrista se centró en los detalles de la política y comparó la medida con los marcos de IA existentes en Francia.
Fuentes
100% de las afirmaciones de este artículo se rastrearon hasta los artículos de origen citados arriba.