Quase Um Milhão de Jovens no Reino Unido Permanecem Fora do Trabalho ou da Educação

Estima-se que 981.000 jovens entre 16 e 24 anos no Reino Unido não estejam na educação, no emprego ou em treinamento, de acordo com os dados mais recentes do Office for National Statistics. Este número representa aproximadamente 13 por cento da população jovem. Embora o número tenha caído 30.000 em relação a 1,01 milhão registrado entre janeiro e março, ele permanece 30.000 acima do mesmo período do ano passado. O ONS observou que o aumento anual foi impulsionado em grande parte por um aumento no número de jovens homens que são Neet.

O Secretário de Trabalho e Pensões, Pat McFadden, descreveu a crise do desemprego juvenil como uma causa nacional e uma prioridade para o governo. Ele destacou um investimento de 2,5 bilhões de libras destinado a criar quase um milhão de oportunidades para ganhar ou aprender. As iniciativas atuais incluem o esquema Jobs Guarantee, que oferece colocações de trabalho remuneradas de seis meses para aqueles que foram Neet por mais de 18 meses, bem como incentivos de contratação para empregadores e planos para aprendizados adicionais e colocações de experiência profissional.

O ex-ministro Alan Milburn, que está conduzindo uma revisão encomendada pelo governo, descreveu a escala do problema como uma cicatriz no país. Seu relatório provisório estimou que a crise custa à Grã-Bretanha 125 bilhões de libras anualmente. Milburn alertou que, sem ação urgente, o número de Neets poderá subir para 1,25 milhão até 2031. Ele atribuiu o aumento a um número decrescente de oportunidades e à erosão das rotas tradicionais de emprego, ao mesmo tempo em que rejeitou a noção de que os jovens simplesmente não estão tentando.

Outros especialistas apontaram várias causas sistêmicas. A Work Foundation relatou que 36 por cento dos empregadores reduziram as vagas de nível inicial no último ano, enquanto alguns analistas sugerem que a inteligência artificial e problemas de saúde mental após a pandemia contribuíram para a tendência.

Veículos com inclinação de centro-esquerda enquadraram a situação como uma falha sistêmica e uma crise de oportunidade, enfatizando o risco de uma geração perdida. Em contraste, o veículo de inclinação central focou mais na variabilidade estatística dos dados e forneceu perspectivas individuais de interesse humano sobre a luta para conseguir a primeira experiência profissional.