Argentina registra los peores resultados de PISA desde 2006

Argentina ha obtenido sus peores resultados en la evaluación PISA desde 2006, situándose en el octavo lugar entre trece participantes latinoamericanos y en el puesto 75 de 91 participantes a nivel mundial. El país experimentó un descenso de entre 11 y 13 puntos dependiendo del área evaluada, siendo las matemáticas la asignatura más crítica. En matemáticas, solo el 24 por ciento de los estudiantes alcanzó el nivel básico, y el 76 por ciento fue incapaz de resolver operaciones cotidianas sencillas. En lectura, el 69 por ciento de los estudiantes no logró identificar la idea principal en un texto de longitud moderada, mientras que en ciencias, solo el 41 por ciento alcanzó el nivel básico en comparación con el 74 por ciento del promedio de la OCDE. Solo el 1 por ciento de los estudiantes alcanzó niveles avanzados en lectura y ciencias, y menos del 0,5 por ciento lo hizo en matemáticas. Los líderes regionales incluyen a Uruguay, Chile y Costa Rica. Dentro de Argentina, la Ciudad de Buenos Aires lideró en matemáticas y ciencias para la región, pero registró un descenso en lectura. El Ministerio de Capital Humano atribuyó estos resultados a administraciones anteriores, citando mejoras en las pruebas Aprender 2025. Sin embargo, los analistas sugieren que el descenso es parte de casi dos décadas de estancamiento y no se explica únicamente por la desigualdad socioeconómica, ya que falta un alto rendimiento en todos los sectores sociales y tipos de gestión escolar.