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Este é um novo desdobramento de uma história que já cobrimos · cobertura anterior

Argentina Registra Piores Resultados do PISA Desde 2006

3 fontes em 2 países · Argentina · Chile

Quem noticiou

  • Infobae Argentina · Centro-direita · Daniel Hadad
  • La Nacion Argentina · Centro-direita · Saguier family
  • La Tercera Chile · Centro-direita · Copesa (Saieh family)

O que as cores significam

  • Esquerda
  • Centro-esquerda
  • Centro
  • Centro-direita
  • Direita
  • Um bloco hachurado indica que o veículo é ligado a um Estado ou controlado por ele.

A orientação política indica onde o veículo se situa dentro da política do próprio país. Nunca é uma posição numa única escala global.

A orientação política é comparável dentro de um país, não entre países, e por isso a barra agrupa por país primeiro. Emissoras de financiamento público não são marcadas como ligadas ao Estado.

O proprietário de cada veículo é informado como registro, e não como um julgamento sobre o veículo.

Todos os veículos que cobriram esta história compartilham a mesma orientação política; leia com isso em mente.

Traduzido do original em inglês, que foi escrito a partir das fontes listadas abaixo.

A Argentina obteve seus piores resultados na avaliação PISA desde 2006, classificando-se em oitavo lugar entre treze participantes latino-americanos e em 75º lugar entre 91 participantes globalmente. O país viu um declínio entre 11 e 13 pontos, dependendo da área avaliada, com a matemática permanecendo como a disciplina mais crítica. Em matemática, apenas 24 por cento dos alunos atingiram o nível básico, e 76 por cento foram incapazes de resolver operações cotidianas simples. Em leitura, 69 por cento dos alunos não conseguiram identificar a ideia principal em um texto de comprimento moderado, enquanto em ciências, apenas 41 por cento atingiram o nível básico, em comparação com a média de 74 por cento da OCDE. Apenas 1 por cento dos alunos atingiram níveis avançados em leitura e ciências, e menos de 0,5 por cento o fizeram em matemática. Os líderes regionais incluem Uruguai, Chile e Costa Rica. Dentro da Argentina, a Cidade de Buenos Aires liderou em matemática e ciências para a região, mas viu um declínio em leitura. O Ministério do Capital Humano atribuiu esses resultados a administrações anteriores, citando melhorias nos testes Aprender 2025. No entanto, analistas sugerem que o declínio faz parte de quase duas décadas de estagnação e não é explicado apenas pela desigualdade socioeconômica, já que falta alto desempenho em todos os setores sociais e tipos de gestão escolar.

Como cada lado enquadrou

Centro-direita
Veículos com essa inclinação enquadraram os resultados como uma falha sistêmica e uma tragédia, enfatizando a estagnação de longo prazo e a necessidade de continuidade nas políticas fundamentais.

Fontes

100% das afirmações deste artigo foram rastreadas até as reportagens de origem listadas acima.